Εκπαιδευτικοί

Η βιβλιοθήκη μέσα στη σχολική τάξη μπορεί να αποτελέσει ένα εργαλείο για τον εκπαιδευτικό παρέχοντάς του καθημερινά επιπλέον υλικό πέραν των σχολικών εγχειριδίων και δίνοντάς του την ευκαιρία για διαθεματικότητα, διεπιστημονικότητα και σφαιρική κάλυψη του μαθήματος.

Η θεωρία του John Dewey του “learning by doing” που εισήγαγε τη δεκαετία του 1930 θεωρείται η απαρχή της βιωματικής ή εμπειρικής μάθησης. Σύμφωνα, λοιπόν, με τη θεωρία αυτή, η αλληλεπίδραση της εμπειρίας και της ενέργειας του ατόμου έχει αποτέλεσμα στη μάθηση και όχι η απλή δραστηριότητα.

«Did you know you speak Greek?» (Γνωρίζατε ότι μιλάτε ελληνικά;) είναι ο τίτλος του συγκεκριμένου βίντεο και το πρωτογενές υλικό απέστειλαν τα Γραφεία Δημόσιας Διπλωματίας που λειτουργούν στις ελληνικές διπλωματικές και προξενικές αρχές.

«Τα δικαιώματα τα δικά μου, τα δικά σου, τα δικά μας»: Ενημερωτική ημερίδα για εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού

Τα δικά τους παραμύθια εμπνεύστηκαν και αποτύπωσαν σ' ένα ξεχωριστό εικονογραφημένο βιβλίο με τίτλο «Αληθινά παραμύθια καμωμένα από… ψέματα», οι μαθητές του 23ου Δημοτικού...

Η 6η Μαρτίου είναι η μέρα που έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Στο παρόν άρθρο θα προσπαθήσουμε να αναφερθούμε στα οφέλη της ανάγνωσης από κοινού στην τάξη καθώς και να προτείνουμε κάποιες ιδέες εφαρμογής.

Εκπαιδευτικά εργαστήρια για μικρούς και μεγάλους, προγράμματα αποκλειστικά για σχολεία αλλά και διαλέξεις για το ενήλικο κοινό, προτείνει το Μέγαρο Μουσικής Αθηνών (ΜΜΑ), προσπαθώντας...

Υπό τη σκηνοθετική καθοδήγηση της Έφης Δρόσου τριάντα οκτώ ηθοποιοί του ΚΘΒΕ, εν μέσω καραντίνας, ένωσαν τις δυνάμεις τους κι «έντυσαν» με τις φωνές τους, είκοσι τέσσερις ραψωδίες.

Ανακαλύπτω > Φτιάχνω > Παίζω > Αξιοποιώ Δημιουργικά τον Ελεύθερο χρόνο μου στο σπίτι!  – Οδηγός μας: Τα παιχνίδια των αρχαίων Ελλήνων! Οι μικροί αλλά και...