Εκπαιδευτικοί

Η βιβλιοθήκη μέσα στη σχολική τάξη μπορεί να αποτελέσει ένα εργαλείο για τον εκπαιδευτικό παρέχοντάς του καθημερινά επιπλέον υλικό πέραν των σχολικών εγχειριδίων και δίνοντάς του την ευκαιρία για διαθεματικότητα, διεπιστημονικότητα και σφαιρική κάλυψη του μαθήματος.

Η θεωρία του John Dewey του “learning by doing” που εισήγαγε τη δεκαετία του 1930 θεωρείται η απαρχή της βιωματικής ή εμπειρικής μάθησης. Σύμφωνα, λοιπόν, με τη θεωρία αυτή, η αλληλεπίδραση της εμπειρίας και της ενέργειας του ατόμου έχει αποτέλεσμα στη μάθηση και όχι η απλή δραστηριότητα.

«Did you know you speak Greek?» (Γνωρίζατε ότι μιλάτε ελληνικά;) είναι ο τίτλος του συγκεκριμένου βίντεο και το πρωτογενές υλικό απέστειλαν τα Γραφεία Δημόσιας Διπλωματίας που λειτουργούν στις ελληνικές διπλωματικές και προξενικές αρχές.

«Τα δικαιώματα τα δικά μου, τα δικά σου, τα δικά μας»: Ενημερωτική ημερίδα για εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού

Τα δικά τους παραμύθια εμπνεύστηκαν και αποτύπωσαν σ' ένα ξεχωριστό εικονογραφημένο βιβλίο με τίτλο «Αληθινά παραμύθια καμωμένα από… ψέματα», οι μαθητές του 23ου Δημοτικού...

Η 6η Μαρτίου είναι η μέρα που έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Στο παρόν άρθρο θα προσπαθήσουμε να αναφερθούμε στα οφέλη της ανάγνωσης από κοινού στην τάξη καθώς και να προτείνουμε κάποιες ιδέες εφαρμογής.

Ένα μεγάλο θέμα που απασχολεί τα περισσότερα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι η λεπτή κινητικότητα. Παρόλο που τα περισσότερα νήπια δεν αντιμετωπίζουν σοβαρές δυσκολίες στην αδρή κινητικότητα, στον συντονισμό δηλαδή των μεγάλων μυών του σώματος, δε συμβαίνει το ίδιο και με τη λεπτή κινητικότητα, η οποία απαιτεί μεγαλύτερο έλεγχο, ακριβέστερες κινήσεις και καλύτερο συντονισμό στα χέρια και στα δάχτυλα.

Ανακάλυψε τις online δράσεις του Ιδρύματος Ευγενίδου και μπες στον κόσμο της γνώσης, της επιστήμης και της τεχνολογίας. #Explore_Knowledge Δήλωσε συμμετοχή στα εργαστήριά και δημιούργησε...

«Ανοιχτά Παράθυρα/εν καιρώ καραντίνας...» είναι ο τίτλος του «αφιερωμένου σε όλους τους ανθρώπους» βίντεο που ετοίμασαν μαθητές και μαθήτριες του σχολείου εν μέσω καραντίνας, επικοινωνώντας με εικόνες και κείμενα, τις σκέψεις τους.