Εκπαιδευτικοί

Ένα μεγάλο θέμα που απασχολεί τα περισσότερα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι η λεπτή κινητικότητα. Παρόλο που τα περισσότερα νήπια δεν αντιμετωπίζουν σοβαρές δυσκολίες στην αδρή κινητικότητα, στον συντονισμό δηλαδή των μεγάλων μυών του σώματος, δε συμβαίνει το ίδιο και με τη λεπτή κινητικότητα, η οποία απαιτεί μεγαλύτερο έλεγχο, ακριβέστερες κινήσεις και καλύτερο συντονισμό στα χέρια και στα δάχτυλα.

Ως τώρα γνωρίζαμε για τη σχολική Ολυμπιάδα, στα μαθηματικά αλλά και σε άλλα μαθήματα. Από την τρέχουσα σχολική χρονιά όμως, τα ελληνόπουλα θα έχουν...

Στη σκιά της πανδημίας, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Οργανισμού ΝΕΟΝ «Είναι αυτό Τέχνη;» συνεχίζει για έκτη χρονιά την εφαρμογή του, σε συνεργασία με το...

Μπορεί ο κινηματογράφος να αποτελέσει εργαλείο εκπαίδευσης για τα παιδιά; Το πρόγραμμα που υλοποίησε κατά τη διάρκεια της χρονιάς το Παιδικό & Εφηβικό Διεθνές...

Η βιβλιοθήκη μέσα στη σχολική τάξη μπορεί να αποτελέσει ένα εργαλείο για τον εκπαιδευτικό παρέχοντάς του καθημερινά επιπλέον υλικό πέραν των σχολικών εγχειριδίων και δίνοντάς του την ευκαιρία για διαθεματικότητα, διεπιστημονικότητα και σφαιρική κάλυψη του μαθήματος.

Η θεωρία του John Dewey του “learning by doing” που εισήγαγε τη δεκαετία του 1930 θεωρείται η απαρχή της βιωματικής ή εμπειρικής μάθησης. Σύμφωνα, λοιπόν, με τη θεωρία αυτή, η αλληλεπίδραση της εμπειρίας και της ενέργειας του ατόμου έχει αποτέλεσμα στη μάθηση και όχι η απλή δραστηριότητα.

Διαδικτυακή εκδήλωση, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, διοργανώνουν το Σάββατο 6 Μαρτίου 2021, ώρα 6 μμ, το...

Εκπαιδευτικά εργαστήρια για μικρούς και μεγάλους, προγράμματα αποκλειστικά για σχολεία αλλά και διαλέξεις για το ενήλικο κοινό, προτείνει το Μέγαρο Μουσικής Αθηνών (ΜΜΑ), προσπαθώντας...

Γράφει η Liakopoulou Anta: Classical Philologist / Professor of Greek Language & Literature – Special Education Teacher (MSc in Special Education Needs) – Specialized...

«Τα δικαιώματα τα δικά μου, τα δικά σου, τα δικά μας»: Ενημερωτική ημερίδα για εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού