Εκπαιδευτικοί

Η θεωρία του John Dewey του “learning by doing” που εισήγαγε τη δεκαετία του 1930 θεωρείται η απαρχή της βιωματικής ή εμπειρικής μάθησης. Σύμφωνα, λοιπόν, με τη θεωρία αυτή, η αλληλεπίδραση της εμπειρίας και της ενέργειας του ατόμου έχει αποτέλεσμα στη μάθηση και όχι η απλή δραστηριότητα.

«Τα δικαιώματα τα δικά μου, τα δικά σου, τα δικά μας»: Ενημερωτική ημερίδα για εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού

Η βιβλιοθήκη μέσα στη σχολική τάξη μπορεί να αποτελέσει ένα εργαλείο για τον εκπαιδευτικό παρέχοντάς του καθημερινά επιπλέον υλικό πέραν των σχολικών εγχειριδίων και δίνοντάς του την ευκαιρία για διαθεματικότητα, διεπιστημονικότητα και σφαιρική κάλυψη του μαθήματος.